突出教育系统教师、学生、课堂的

每当走过县城樟树脚,看到已经拆迁的,武阳?小学旧址,时任实验小学校长的石玉珍、感慨万千,“那时候的条:件比较艰苦,实验小学;新校“舍建成后,我的心情、特。别激动,也是从;那时候起,武义的教育发展开始!走上快车道。”1985年国?家投资40余。万元,筹建武阳小学,当时建成有24间教室,另有厨房、储藏室,建筑面:积约2232平:方米。1991年,武阳小;学被!县政:府命“名为实验。小!学,2006年:9月实?现搬迁,总占”地面?积75亩。

蓝图!已经绘就,目标。催人奋;进。我县以“主人翁”的姿态,自觉担当,起新时代:教?育现。代化;发展的,谋、划者、担当者、执行者和”宣传者。

2017年,7月,实验“小学四(!1)!班语“文老师:陶伟”仙,手捧:县教育局!统。一、编写的,本土红色教材,生动讲述了粟裕将军1935年5月至1937年10月在武义开展游击战争的故事。这是我:县探索?本土红色德育教育;的最初样子。“我们要让全县中小学,生更多地了解战争年代革命先辈在武义这片红色土地上冒着各种困难和风险,用热血和生命抗击反动势力和侵略者的可歌可泣英勇事迹,激发;学生爱党、爱国、爱家乡的;热”情、培育家国情、怀。所以专门“聘请了党”史专家,组织编写红色教;育教材。”县教育”局负:责人说。为此,县教育局!专门”组织了编纂班;子,挖掘”本土红;色故?事:和人物,根据年级和接受能力,有针、对性地对小学一二。年级以绘画方式、编排一本发?生在武义的16个红色故事;四五年级编排一本战斗在武义的16个红色人物;七八年级编排一本武义党史发展的五个历史阶段,排入每月一课教程。在红色教育实施过程“中,突出教育系”统教师、学生、课堂的特性,以“党建”带团建、党建。带队建”为主题,通过“少年党校” 这?个载体,加强道德?品质!教育和”党史国情教育,让全体学生养成良好文明习惯,坚定爱党、爱国、爱家乡的”信念和情、怀。

百年大?计,教育为本。县委、县政府在、教育、的土壤里埋下的种子、种下、的幼苗,在不远的将来,必将成长为参天大树。

桃李不言,下自成蹊。近年来,我县不管,城市还是!农村,一座,座崭新的现代化教学楼拔地而起,不少学校也“鸟枪换炮”,塑胶操场、多功?能教室?等硬件“配置一应?俱全。2018年9月,投资4.8亿元,的武义一”中新?校园正“式投入;使用,粉墙黛。瓦的徽派,建筑,简洁、大气,别具一格。今年6月”底,新建的北!岭,幼儿园顺,利”完成。招生。今年下半、年,桐琴镇”中心幼?儿园、泉溪镇中心幼儿园等新建幼儿园?都已投入“使用。

从、下杨中学进行!优秀班集?体建设的探索,到全县。开展“区域推进班”集体”建设”,以优秀,班集体建设!为抓手的特色德育模式,收到了良好的德育实。效,在全国形”成!了一定的影响。《人民;教育》、《中、国德育:》等媒体刊登文章介绍经验,全国优秀班集体建设现、场会、长三。角地区: “区域推进优秀、班集体建设”成果分享会先后在我县召开,吸引了。乌克兰、俄罗斯苏霍:姆林斯基:教育思想研究,专家团前:来考察。2012年,我县;被授予“全国班集、体建:设突出:贡献奖”,2017年,我县“区域推,进优秀班?集体建设”被教“育部评为优“秀德育?工作案例。

笃:行逐梦,行稳致远。我县要在2019年确保高标:准完成省!基础教育重、点县提升任,务,2020年实现省教育基本现代化县。创建,2021年创建义务教育优质均衡发展县。我县将以“理出新:思路、采取新措,施、迈出新步:伐、取得新发?展”为目:标理念,加快推!进教育?优质均、衡发展。

把、教育,摆在:优先!发展的:重中!之重位置,把最好的资源留给教?育,早已在全县上下达成高度共识。也是武义大力发展教育事业的行动指南和根本遵循。县委、县政:府秉承“对教育。再怎么重视都不为过、对教“育再多投入都不为多”的执政理念,真情投入、真抓实干,多个!教育领域取得前所未有的突破,教育事业发展迈上新台阶。“教育为先”正从一句、口号、一个理念,转变;为一个“个具体、的项目、一项项?有力的、政策、一张张幸福的笑脸。

“党史;进课堂”是我县?学校。德育工作。的又。一创新!举措。我县专门编印地方党史乡土教材《红色丰碑》,2017年开!展“红色课堂”试点,2018年义务教育学校全面开设“红色课堂”,深入开展“地方,党史进课”堂”活动,进行爱国主义教育“和革命传统教育,有关做法被人”民网、中国教育报、浙江日报、浙江卫视等媒体先后多次进行报道,吸引?高校专家来我县调研,受到上;级领导多次点赞。中央党史和文献研究院调研组到我县调研时,充分肯!定了我县党史教育进课堂工作所取得的成绩,认为编写中小学校党史教育乡土教材并排入每月一课教程的做法具有开创性意义。

“十三五”规划实!施以来,我县”将省基础、教育重点县提升作为教!育优先发展的重”中之重,加快项目:建设促:进教育优质均衡发展。2016年—2018年,分别完成教”育项?目投资2.1亿元、2.3亿元、3亿元。2017年引进“优!质民”办!学校—“—武义县新纪元双语学校。今后三年,我县将!有序推进!武川小学、北岭小学、开发区!小学、东皋中学、桃溪镇!中心”小,学”(幼儿”园)、壶山幼!儿园、柳城中心,幼儿园等。15所学校新、迁(扩“)建、工程,总投资?近10亿元。

2018年高?考实现大面“积丰收,四所高中学”校受到县政;府表彰嘉:奖;加强“幼教”共同体”建设,提高;保育。教育质量;教育局。深入学“校开展“四进四促”活动,开展“行为习惯。达标?(示,范)校创”建”,落实“教学:十条要求”,试点?集团化,办学,和初中“双班主任”制度,各项措,施扎实”有效,质量效益、初:步显现。结合。县域。常住人口!规模、学龄人。口及。外!来务工。人员随迁、子女。的变化。趋势,加快、编制中;小学、幼儿园?专项布;局规划;不断深、化校园,文化建设,着力打造、 “一校一品”;2019年高考高”分段人;数创新高,中考成绩、稳居全市,中上游,小学阶?段百花齐放创,特色,学前:教育公办园覆盖面积不断提升。近年来,我县坚”持把教育;摆在优先,发展的战略位置,全面深化教育。领域”综合改革。各校通过实施素质教育,培养学生德智体美劳全面发展,尤其是艺!术、科技教育成果突出,活动项目和成果在省。市频频获奖。

依靠这些“真金白银”,我县扎扎实实推”进基?础教育发展,学校面貌日新月,异,教育布局得到进一步优化。

加快教育布局专项规划调整和工程项目?建设。坚持以德!树人,我县《区域推进优秀班集体建设,探索校园德育工作的新路径》被评为全国中小学德育工作优秀案例;研究部署创建义、务”教育优质均衡发展县工作。推进学前教育普惠提”质发展。坚持以人”为。本,各类教、育协:调发展”……一批标志性、引领性的改革举措取得明显成效,教育公共服务水:平和教育治理能力不断:提升,中国,特色社”会主义教;育制度、体系进一步完善。完成省基础教育重点县提升计划,通过省教育基本现代化县预评:估;实现普惠性幼儿园比例达到85%左右,一二级幼儿园覆盖面比上一年度提高5个百分点,公办幼、儿园覆:盖面力争达到35%的既定目标。近年来,我县?牢固树立“提高教育,教学质量”这个核心,不断强化“提高“教育;教学质量”的具体、举措。从教育!局机关到!基层学校,从干:部到教师,以质量;求生存、求发展的:意“识更加;强烈。武义教育、发展向着!更:公平、更有质量、让人,民更满,意的;方!向不”断发力,一幅幅学。有、所教、亮点:频频的“教育画卷”在武川大地灿然,展开。有序推进、各项工程建?设。“摘帽、戴帽”同步推进,精准把握”指标,对照“年度:监测情:况,做好。对标管理、对标安排、对路推进,着力,破解、考核中”存在的、短板;围绕“摘帽、戴帽”,加快“创建攻坚”行动。这些年,武义教育“一”直在!磨剑,一直在追、赶!

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